Les écrans : Vidéo pour les enfants

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On le sait de plus en plus, toutes les études vont dans le même sens: l’entrée en force des écrans (TV, smartphone, tablettes, ordi) à la maison a un impact parfois désastreux chez les enfants: sommeil, appétit, agressivité, mauvais résultats scolaires, désociabilisation, etc.
Voyez ce film 4 PAS fait par Sabine Duflo

Vidéo : 4 minutes pour les 4 PAS !

http://www.pediatre-online.fr/environnement/ecrans-nos-enfants-gerer-impact-attention/

Les émotions

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Paul EKMAN (1934 – ) est professeur de psychologie au département de psychiatrie de l’université de Californie. Il est un des pionniers à s’être intéressé aux mécanismes par lesquels se traduisent les émotions. Ses recherches ont débuté il y a une quarantaine d’années. Tous ses travaux sont de renommée mondiale. Paul EKMAN définit l’émotion comme « l’état de conscience, agréable ou pénible, concomitant à des modifications organiques brusques d’origine interne ou externe. » Une partie de ses recherches portent sur les émotions fondamentales. Il a montré que les expressions faciales correspondent à quatre émotions universellement connues : la peur, la colère, la tristesse et le plaisir. A ces quatre émotions essentielles, il a rajouté la surprise et le dégoût. Les autres émotions en sont des nuances. Par exemple, l’indignation, l’exaspération, le tracas sont des teintes de la « colère » ; le bonheur, la joie, le soulagement, l’euphorie des teintes du « plaisir ». Les émotions de base ont en commun un déclenchement rapide, une courte durée, une survenue spontanée, une évolution automatique et des réponses cohérentes.
Les émotions font partie de l’être humain et il ne peut s’en défaire. La traduction en sentiment d’un évènement s’effectue de pleins de façons différentes et va de pair avec le caractère et l’histoire de l’individu.